（2007年3月18日经永吉县第四中学三届一次教代会通过）

一、学校基本概况

我校1956年建校，1997年经剥离重组成为独立高中，2001年被吉林省教育厅纳入省级重点高中管理序列。

学校占地面积3.4万平方米，校舍建筑面积2.6万平方米，现有教学楼2座，实验楼1座，综合楼1座，学生公寓3座，综合服务中心1座，操场及200米环形跑道1个，标志性人文景观4处，以及图书馆、阅览室、现代教育技术管理中心主控室、电视台、医务室、智能型体质监测教室、多功能阶梯教室等硬件设施。

学校现有教职员工225人，其中专任教师189人，女专任教师116人。现有60个教学班，学生总数4200人，80%来自农村。

二、学校发展的现状分析

（一）学校发展的主要优势

1、平民教育的办学理念初步确立。2003年，学校站在改变平民百姓子女命运的高度，提出了平民教育的办学理念，决心为平民百姓子女提供优质的高中教育资源，让广大农民、下岗职工和工薪阶层家庭的子女进得来，留得住，念得起，学得好，考得上。为此，采取免费招收“双特班”、低标准收取择校费和巨资扶助特困生等一系列措施使这个理念得到深化。几年来，平民教育的办学理念得到了广大中低收入阶层家长的广泛认可。

2、干部和教师队伍建设取得了长足发展。几年来，形成了一支团结务实、勤业敬业、开拓创新的领导集体。通过请名师来校讲学，送青年教师离职进修，大搞教学练功，组织业务考试，参加各级各类业务竞赛，改革课时效益工资等措施，促进了教师队伍专业化水平的稳步提升，大多数教师能够胜任高中教学，一支骨干教师队伍基本形成，为从根本上提高教学质量提供了保障。

3、管理水平实现了大幅度提高。建立健全了各项规章制度和管理机制，各部门充分发挥职能作用，使学校管理的科学化程度越来越高。

4、办学质量稳步提高。始终坚持德育的先导地位，良好的校风深受社会赞誉。基础年段教学质量走出低谷，摆脱了以往多数学科排名靠后的被动局面。高考始终保持“低进高出”的良好势头，据市教育局统计，2005、2006年高考分别与当年入学成绩对比，本科净增人数连续两年列吉林地区43所高中第一名，专科以上进线率连续两年超过95%，受到了吉林市教育局的多次表扬和社会各界的认可。

5、办学条件得到极大改善。新建了实验楼、综合服务中心、公寓楼、标志性景区、校园网，装备了实验室，添置了教学设备，办学条件明显改善。

6、办学特色初显优势。采取多种措施，让贫困学生完成学业，考上大学，并实现了名牌大学的历史性突破，初步形成了以“双特班”为标志的平民教育特色。建立了空军飞行学员早期培训基地，2006年为空军航空大学输送了14名飞行学员，列东北地区基地校之首，初步形成了以“空飞”为标志的国防教育特色。精心培养特长生，实现了地区重大赛事和名牌高校的历史性突破，初步形成了特长教育特色。

7、学校文化体系初步形成。秉承50年的历史积淀，初步形成了以四中精神为代表的精神文化，以机制、制度建设为代表的制度文化，以仪式、形象为代表的行为文化和以景区建设为代表的环境文化。

（二）当前存在的主要问题

1、部分教师的师德修养还亟待提高，一些学科的骨干教师还很不足。

2、学校管理中还存在着工作表面化、科学性差、管理不到位和精细化程度不高的现象。

3、教师全员德育意识还比较差，在学生管理中还存在正面教育不力，管理力度不够，一手软一手硬的倾向。

4、教学管理规范在日常工作中还落实得不够。

5、教科研工作还缺少实效性。

6、学校安全工作还存在着不少隐患。

三、今后三年的发展思路和目标

今后三年的发展思路是，以科学发展观为统领，以提高教育教学质量为核心，以提高干部、教师队伍素质为根本，以提高管理水平为关键，以机制引导为突破口，以强化特色优势为支撑点，以构建学校文化体系为发展方向，稳步推进素质教育，把我校建设成为安全、健康、文明、和谐，人民满意的学校。

今后三年的发展目标是，90%以上的教师胜任高中阶段教育教学， 30%以上的专任教师达到地区中上等水平。进一步强化初步形成的平民教育、国防教育和特长教育三个办学特色，形成稳定优势，提高办学的核心竞争力。教育教学质量在全地区保持先进行列。逐步实现学校管理科学化、精细化。构建健康、和谐的学校文化，使学校成为师生的精神家园。探索对外合作办学，争取接收留学生资格，提高学校知名度。

四、今后三年的主要工作任务

（一）进一步深化办学理念

组织教育专家对平民教育的办学理念进行深入分析和研究，组织《新形势下农村平民高中办学理论与实践的研究》特色教育项目课题及3个子课题的立项与实施，不断深化理论内涵，用科学的理论指导实践。

（二）控制学校发展规模

为逐步实现科学、和谐发展，三年内有步骤地将学生总量缩减至3360人，班额减少到56人。

（三）逐步实现科学管理

以制度建设为依托，逐步建立起一整套严谨规范、程序性强，科学、高效的管理制度和评价机制，彻底摒弃粗放型管理，逐步实现精细化、科学化管理，提高管理效能，增强学校活力。

（四）着力强化办学特色

在不断总结经验的基础上，着力强化平民教育、国防教育和特长教育三大办学特色，并进一步将这些优势做强、做细、做实，实现特色强校。加大力度做好“双特班”的招生和管理工作，逐步完善以困难补助和爱心助学基金两条渠道为主的助学体系，重视和加强“双特班”学生思想教育，深入挖掘和培树自强不息、刻苦学习的困难学生典型。力争“双特班”高考实现新的突破。进一步办好“空飞”基地预备班，规范预备班学生的招生、训练和日常管理。切实抓好新生军训，并在部分班级长年进行军事化管理试点，注重学生的思想道德品质的培养，大幅度提高学生的自我管理能力和良好的意志品质，为在全校推广军事化管理积累经验。做好特长生招生、训练和日常管理，加强师资队伍建设，确保特长生高考层次和参赛名次，使特长教育走在全地区前列。

（五）大力加强队伍建设

强化责任落实，切实提高干部队伍整体素质，努力建设一支群众信赖的领导队伍。以“一体两翼”为核心，以爱和责任为保障，努力造就一支师德高尚、整体专业化水平较高，梯次结构合理，在吉林地区居中等偏上位置的教师队伍。进一步加强师德建设，不断提高师德修养，变职业为事业，变谋生为乐业，以愉悦、和谐的氛围激发教师的工作热情，树立四中教师良好的师德形象。坚持任课教师专业知识定期考试制度，科学地运用考试结果。广泛开展以新课标和学科技能为核心的学科练功活动，不断提高专业能力。以学科建设为龙头，定期请专家来校指导教学，切实发挥教研组长和现有骨干教师的带动和辐射作用，同时有计划地培训青年教师，不断壮大和优化骨干教师群体，尽快培养一批有特色的优势学科，带动教师队伍建设。

（六）切实做好德育工作

严格执行《班级量化考核细则》和《班主任岗位津贴分配办法》，以科学的机制引导班主任不折不扣地落实学校各项工作。通过学习、培训和检查，引导班主任自觉地研究班级管理，避免空洞说教，注重过程性、细节性和持久性，以互动式、感悟式、体验式教育，使教育内化为学生的自觉行为，提高德育管理的实效性。学生管理要从培养良好的行为习惯入手，长年坚持不懈地抓小事和细节的落实，切实把日常行为习惯养成抓出实效。努力寻找突破口和切入点，开展丰富多彩的系列教育活动，不断深化传统文化教育、前途理想教育、艰苦奋斗教育、行为规范养成教育、感恩教育、亲情教育、法制教育、安全教育，用活动吸引学生，占领学生心灵空间，使学生身心健康、品质合格、勤奋刻苦、学习成绩不断提高。

（七）扎实做好教学工作

依据《吉林市普通中学教学管理规范》，进一步完善《教师教学工作规范》和《任课教师综合考评细则》，切实规范教师的教学行为，着力提高常规教学五个环节的质量。制定教学工作的检查制度，教务处和教研组长、备课组长要进一步加大检查力度，确保各项制度的全面落实。结合新课标的实施，广泛开展学科练功活动，不断提高专业能力。积极开发各学科校本课程，尽快编撰学科习题集。开展好第二课堂活动，开齐开足各科教学实验。加强文科班和特长生教学管理，促进优势的形成。注重“双基”落实，提高考试拿分能力。基础年段联考绝大多数学科要跻身五校中等及中等以上水平。切实保证会考及格率逐年提高。高考要保持近年优势，并努力增加尖子生数量，增加名牌大学数量。

（八）有效发挥现代教育技术优势

积极推进现代教育技术与学科日常教学的整合，提高使用率。提高信息技术课堂教学质量，提高学生会考合格率。抓好兴趣小组，提高参赛获奖层次。加强学校网站和学科网站建设，更好地服务于日常办公和教育教学，扩大对外宣传与影响。发挥电视台的作用，开发特色突出的校本课程。完善、利用好以北大附中资源为主的校本资源库，避免资源闲置和浪费。加强设备管理和维护，提高设备的使用年限。

（九）认真做好教科研工作

做好全校性的教育科研普及和课题管理工作，“不求创新，但求实效”，摒弃务虚作风，以科研课题为依托，带动教研组建设。结合教育教学实际，从撰写千字文着手，以日常校本小课题为重点进行课题研究，切实发挥理论的指导作用。定期对教师的科研成果结集出版。完善教师业务档案，全面记录教师成长的历史。

（十）着力做好体育、卫生、艺术、心理、“空飞”工作

认真落实《学校体育工作条例》，上好“两操一课”。组织好大小赛事，保持市县比赛名次。创造条件落实学生每天活动一小时的规定，培养学生锻炼习惯。保证高考加试合格率。认真落实《学校卫生工作条例》，定期组织体检，建立健康档案。强化卫生习惯，定期消毒，有效防控传染病流行，坚决杜绝食物中毒。提高艺术学科辅导质量，提高参赛获奖层次，保证高考加试合格率。办好艺术节和单项赛。提高心理咨询的数量和效果，确保学生心理问题逐年减少。加强对“空飞”学生学习和纪律的管理，提高复检合格率。

（十一）进一步做好后勤工作

紧紧依靠政府，在可能的情况下，进一步改善办学条件。千方百计开源节流，确保办学经费，力争还清外债。牢固树立过紧日子的思想，避免浪费。管好后勤人员，提高服务意识。管好学校财产，避免校产流失。加强财务管理，规避财务风险，确保财物安全。严格执行上级收费政策，不向学生乱收费。

（十二）高度重视安全工作

牢固树立安全第一的思想，进一步落实安全责任。编制包括交通、饮食、消防、防盗、活动、实验、外出、房舍、防洪及各种预案在内的安全教育手册，定期组织学习，增强安全意识。定期检查安全设施的完好情况，特别加强对食堂、宿舍、校舍、器械的监管，坚决杜绝重大责任事故，确保学校安全。

五、保障措施

（一）加强班子建设，强化班子成员的执行力。充分发挥领导班子的核心作用，用班子的凝聚力带领全校教工发展和壮大四中。

（二）科学规划学校建设、开支与生源数量的关系，确保预算外资金减少的情况下，学校办学经费不受大的冲击。

（三）深化人事制度、工资制度改革，建立科学、长效、持续改进的激励和竞争机制，把人的管理放在第一位。

（四）统一思想，抓住机遇，用科学发展观做指导，培育核心竞争力，三年内把四中做强。